12月20日，2018年度全国高校科技工作会议在京召开。教育部党组成员、副部长杜占元出席会议并讲话，以推动高质量发展为主线，系统部署了2019年高校科技工作。清华大学、四川大学、中山大学、合肥工业大学等高校代表齐聚大会并作交流发言。会上，各高校总结2018年以来高校科技工作所取得的成绩和经验，并明确了下一步科技工作的思路和任务。
清华大学指出，我国高校发展到现阶段，已经具备了服务国家重大战略需求、实现国家关键领域核心技术自主可控的能力，国内企业现在的发展阶段也需要高校的创新支持。
在关键领域的自主创新，高校应当明确定位。高校不应该代替企业创新，而要发挥高校在基础研究和应用基础研究的优势，与企业行业紧密结合，为企业创新提供源头技术和持续稳定的支持。
要想真正发挥高校的作用，还需要有相应的顶层设计和布局。首先，高校自主创新应当以相对优势学科为基础，聚焦关键领域核心技术；其次，深化科技创新体制机制，解决高校自主创新存在的深层次问题，如工科评价体系等；最后，高校应当将人事改革、教育教学改革和科研改革统筹考虑，为国家培养一支强大的创新服务队伍。
要做好关键领域的自主创新，要以坚实的基础研究做支撑，加强问题导向的学科交叉研究，加强有组织科研和科学合理的评价机制。清华大学的思考和实践如下：
一、在基础研究方面，一是以人为本，鼓励青年教师稳定长期从事基础研究；二是学校与龙头企业加强合作，引导企业投资资金；三是引导地方政府与清华大学共同支持基础研究，同时进行产学研全链条布局。
二、重点布局关键领域，建立若干独立、跨学科门类的校级交叉研究平台，学校提供用房、经费和人员支撑；成立交叉学科学位工作委员会，建立校内教师跨院系兼职制度，同时建立管理体制，形成动态调整与退出机制。
三、瞄准国家战略需求，有组织突破卡脖子问题，积极推进人工智能、高温气冷堆等重大项目。
四、落实军民融合战略，推进关键领域科技创新，创建新型科技创新研究与成果转化平台，建设国防科技创新特区等。
五、探索开展科技评价，有组织建立评价体系，始终将质量和贡献放在学科评价的首位。
