021年3月4日-5日，全国“两会”在北京召开。在政府工作报告中，李克强总理指出要分类建设一流大学和一流学科，加快优化学科专业结构。深化教育评价改革，健全学校家庭社会协调育人机制。
过去一两年，高等教育领域“大事不断”，关于学科建设、人才培养、“双一流”建设等话题的热度一度蹿升，不少心系教育的人大代表、政协委员也关注到了这些教育话题与社会现象，并带来了关于热点问题的提案。
关键词
学科建设
南京财经大学校长程永波：建议设立“粮食安全学”一级学科
全国政协委员、南京财经大学校长程永波这两年一直将粮食话题作为关注的重点。今年全国两会，他建议：第一，加强粮食安全学科建设。通过融合经济学、管理学、法学、信息科学等不同学科的理论和方法，在交叉学科门类下设立“粮食安全学”一级学科。第二，优化博士学位授予单位布局。积极鼓励其他相关高校围绕粮食行业需求，与涉粮高校一起，共同为国家粮食安全战略发展培养高层次博士人才。第三，优化博士学位授权点布局。
中国矿业大学(北京)原副校长姜耀东：进一步加大应急管理学科建设力度
今年两会，全国政协委员、中国矿业大学(北京)原副校长姜耀东将向大会提交《关于加强应急管理人才培养和学科建设的提案》。他建议适时组(筹)建国家应急管理大学，进一步加大应急管理学科建设力度，新应急管理专业学位研究生授权模式。
河南大学校长宋纯鹏：优化高等医学教育资源布局，重点扶持中西部地方“双一流”建设高校医学学科发展
全国政协委员、河南大学校长宋纯鹏表示，“优质医学教育资源和医疗资源逐步向经济发达地区及主要中心城市集中，各区域之间的发展水平参差不齐，差距呈现逐步拉大的趋势。”
宋纯鹏建议，要统筹谋划高等医学教育协调发展，有关部门将优化配置优质高等医学教育资源、推进医学高等教育协调发展作为当前和今后一个时期实施健康中国战略的重大问题，加强宏观政策谋划，出台实施相关政策举措，对高等医学教育资源相对匮乏的中西部地区加大投入力度，给予足够的政策空间，帮助其尽快补齐高等医学教育短板。
宋纯鹏表示，还可重点扶持中西部地方“双一流”建设高校医学学科发展。支持中西部地方“双一流”高校利用多学科优势，整合当地优质医学教育资源，快速发展医学学科，并在博士学位授权点审批、医学科研平台布局等方面给予政策倾斜，支持在中西部高校布局国家医学有关研究平台和重大课题，提升区域疑难危重病诊疗水平，加快推进形成国家区域综合医疗中心建设。
关键词
人才培养
南京工业大学校长乔旭：部省共建培养应急管理专业人才
今年全国两会上，全国政协委员、南京工业大学校长乔旭就带来一份培养应急管理人才的建议。如今，国内多所重点院校都增设了应急管理专业，来应对国家应急管理体系发展的迫切需要。他认为江苏的高等教育基础好、特色强，综合考虑江苏作为经济强省、化工大省的实际，以及良好的协作基础，他建议应急管理部与江苏省共建高校，共同推进应急管理专门人才培养和本质安全技术创新。
华东师范大学副校长戴立益：倡导“新师范”，教师培养本硕一体化
全国政协委员、华东师范大学副校长戴立益委员指出，当前我国基础教育高学历教师占比较低。数据显示，2019年全国中学教师544万余人，拥有硕士学历的仅占4.7%；而美国中学教师硕士以上学历者占59%。智能教育与教师教育尚未实现有机融合，教师职后培训与专业发展契合度也较低，整体规划统筹偏弱。
“有新文科、新工科，我们现在倡导新师范。”戴立益建议，以新师范构筑高质量教师教育体系，探索“4+2”培养模式，实现对教师人才的本硕一体化培养。探索由通识教育和专业教育、教师教育和智能教育、融合教育和准入职实践等三段相互独立又贯通一体的本硕连读教师培养模式。
新疆师范大学副校长古丽帕丽·阿不都拉：关注体育学科专业人才队伍建设
全国政协委员、新疆师范大学副校长古丽帕丽·阿不都拉说，今年她的提案将重点关注体育学科专业人才队伍建设。作为多年从事体育教育工作的高校教师，古丽帕丽一直关注着农村体育教育。
古丽帕丽建议加大对体育教育人才的培养，并引导他们到农村就业。此外，把高校体育援疆作为发展新疆高等学校体育教育事业的重要平台，通过技术支持、人才培训、互访交流等措施，促进教育教学、科学研究、训练竞赛，推动体育学科的整体发展。
关键词
高校发展
苏州大学校长熊思东：进一步加强地方院校“双一流”建设
全国人大代表、苏州大学校长熊思东将向大会提交《关于进一步加强地方院校“双一流”建设的建议》。
熊思东认为，首轮“双一流”建设实现了预期目标，入选高校的综合实力、整体办学水平、社会影响力和国际声誉等有较大提升。“但因高校身份属性、区域经济发展差异等问题，首轮‘双一流’特别是入选的地方高校‘双一流’建设还存在不均衡、不充分的问题。”
熊思东建议: 一是加大对地方高校“双一流”建设的宏观统筹和指导。二是推进地方政府配套政策的调整和落实。三是加大中央与地方投入。四是建立“双一流”建设投入长效保障机制。
河南师范大学党委书记赵国祥：建议加快打造“一省一标杆”的地方师范大学
“在全国教育经费总体有限的情况下，建议在每个省市自治区遴选1-2所基础较好的地方师范院校，重点打造一批标杆地方师范院校。”两会期间，全国人大代表、河南师范大学党委书记赵国祥建议，打造“一省一标杆”的地方师范大学，以点带面，以面带全，全面提升教师教育质量水平。
“建议集中优势资源，在‘十四五’的开局之年就为各地遴选出1-2所基础较好的师范院校，支持其建设标杆地方师范院校，全面打造教师教育高质量发展的排头兵、领头雁。”赵国祥表示，希望教育部、发改委、财政部等相关部门尽可能地统筹资源，切实加大对标杆地方师范院校的支持力度，实现包括国家级教师教育改革实验区和高水平教师教育基地等在内的重大举措全覆盖，为教师教育振兴提供充分保障。
南京师范大学副校长朱晓进：深化教育改革，提升教学质量
对于“十四五”期间进一步建设高质量教育体系，全国政协委员、南京师范大学副校长朱晓进委员建议，应进一步深化高校教育评价改革工作，推动学校综合考评机制、人才培养评价机制、教学科研评价机制等新一轮改革任务，在重点领域和关键环节上持续发力、稳步推进。
“展望‘十四五’，高等院校应继续优化同新发展格局相适应的教育结构、学科专业结构、人才培养结构，努力提升科研创新水平，增强社会服务能力，努力办好人民满意的教育。”朱晓进委员建议。
西安财经大学校长方明：建议西部地区高校大力发展中外合作办学
全国政协委员、西安财经大学校长方明表示，近年来，我国高校中外合作办学呈快速发展之势，合作项目不断增多。从区域看，根据教育部有关资料显示，东部地区高校举办中外合作办学项目数量最多，占比超过50%，西部地区数量最少，占比仅10%左右。“虽然近年来西部高校中外合作办学项目有所增加，但与东部发达地区相比，依然存在较大差距。”
为此，方明建议，要在优质教育资源较为缺乏的西部地区高校大力发展中外合作办学，加快促进西部地区高校教育水平和教育质量的提升，促进西部地区经济社会文化的发展；同时，完善相关法律法规以及配套实施办法，为西部高校中外合作办学提供健全、清晰、便捷的行为指引和更加完善的法律保障，加大政策资金扶持和引导力度，积极为西部引进高质量合作办学项目牵线搭桥。
深圳大学校长李清泉：促进内地香港高等教育双向互补合作；尽快落实和扩大在深高等学校办学自主权
全国人大代表、深圳大学党委书记、校长李清泉近日接受采访表示，今年他将继续针对如何推动大湾区高等教育发展的议题积极发声。据了解，今年李清泉将提出两份建议，一是“促进内地香港高等教育双向互补合作”，二是“尽快落实和扩大在深高等学校办学自主权”。
李清泉建议，在“鼓励境内外投资者在粤港澳设立研发机构和创新平台”的基础上，积极鼓励和支持内地高校在香港设立办学机构。“这有利于打造内地高校引进国际人才新通道，打造国际交流合作的新平台；有利于把内地高校的科研成果直接在香港转化，服务香港产业转型发展。”
李清泉也指出，“内地与香港在高等教育方面，客观存在制度上的差异与壁垒，内地高校在港设立办学机构无疑存在错综复杂的认识问题和法律政策问题。为此，需要有人先行先试。”而深圳大学作为离香港最近的内地高校，愿意充当这一角色。据了解，目前深圳大学正在研究在香港设立办学机构。
李清泉表示：“扩大在深高校的办学自主权，推进深圳高等教育跨越式发展，加快创新世界一流大学和一流学科，是深圳建设中国特色社会主义先行示范区和粤港澳大湾区建设国家战略的内在需要。”
在支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区综合改革试点第二批授权事项清单中，李清泉建议中央有关部门出台有力措施，支持深圳尽快开展高等教育办学自主权的试点试验示范，加强对深圳高等教育改革发展的机制化制度化支持。
